Análise existencial do sentido da vida em adolescentes da região de Ica, no Peru.

Resumo

Sentido de vida e saúde mental são duas categorias que se correlacionam mutuamente, sendo o seu estudo fundamental para explorar os objectivos que levam à aquisição de transcendência de vida. As dúvidas e a ausência de propósito de vida, pelo contrário, podem promover a frustração e a crise existencial, conduzindo a diversas psicopatologias.  O objetivo foi explorar o sentido da vida em adolescentes do último ano do ensino básico numa perspetiva logoterapêutica. O método foi de paradigma qualitativo e delineamento fenomenológico. A técnica de recolha de dados foi a entrevista semiestruturada: Finding meaning de Salomón e Díaz (2015). A amostra do estudo foi constituída por 31 alunos, entre 16 e 18 anos, do 5º ano do ensino secundário. Os resultados mostraram que o sentido da vida explorado através da fenomenologia apresenta 3 categorias, como propósito de vida claro, com relatos em autotranscendência, orientação pró-social e coerência-segurança. O sentido difuso da vida desenvolve-se em experiências de procura de sentido para a vida, de auto-orientação e de défices de coerência-segurança. E, finalmente, a falta de sentido da vida mostra experiências de apatia para viver e desânimo em relação à vida. Conclui-se que um sentido claro da vida é desenvolvido por valores criativos e experienciais baseados em experiências de auto-transcendência. Outras experiências são dadas num sentido de vida difuso promovido pela frustração existencial, com valores sensíveis. Por fim, a falta de sentido vital é uma consequência de uma crise existencial, podendo afetar a vida afectiva.