de Aldama, Carlos. «COGNITIVE ENHANCEMENT OR COGNITIVE DIMINISHING? DIGITAL TECHNOLOGIES AND CHALLENGES FOR EDUCATION FROM A SITUATED PERSPECTIVE». LÍMITE Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología (diciembre 30, 2020). Accedido julio 8, 2025. https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/233.