M. P. García Parodi, C. Romero Parada, S. Chesta Saffirio, e O. Osses Venegas, “PERCEPCIÓN DE LA PERTINENCIA TÉCNICA DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN ESTAR, SER Y CRECER, MÓDULO COVID-19, EN PROFESIONALES QUE TRABAJAN CON POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL”, LRIFP, vol. 18, ago. 2023.