de Aldama, C. (2020) «COGNITIVE ENHANCEMENT OR COGNITIVE DIMINISHING? DIGITAL TECHNOLOGIES AND CHALLENGES FOR EDUCATION FROM A SITUATED PERSPECTIVE», LÍMITE Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología. Disponible en: https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/233 (Accedido: 8 julio 2025).